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Reading Motivation and Reading Achievement across Orthographies
SIG „Developmental and Learning Disabilities from a Brain Perspective“
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Coordination and administration
Professor
Aissa, Rebecca
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Andreas, Arianne
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Baier-Mosch, Franziska
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Becker, Angelika
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Berdelmann, Kathrin
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Biele, Lena
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Billion, Lara
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Bleher, Katharina
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Blume, Friederike
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Breitwieser, Jasmin
wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
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