Schulische Teilhabe im Kontext von Lernstörungen und Lernschwierigkeiten
Erkenntnisse und Schlussfolgerungen aus der Special Interest Group des IDeA-Zentrums
Linda Visser, Judith Lebiger-Vogel und Joanna Wegerer haben Erkenntnisse und Schlussfolgerungen aus der Special Interest Group des IDeA-Zentrums einen Report zum Thema „Schulische Teilhabe im Kontext von Lernstörungen und Lernschwierigkeiten“ geschrieben.