Warum Lernstrategien bei Prüfungsangst helfen können

Für ihre aktuelle Ausgabe hat die Zeitschrift Psychologie Heute das IDeA-Mitglied Dr. Maria Theobald interviewt. Im Gespräch stellt sie ihre Forschung zum Thema Prüfungsangst vor: Sie erklärt unter anderem, warum die lange vermutete These, es sei nur die Angst in der konkreten Prüfungssituation, die verhindere, dass die Kandidat*innen ihr Wissen gut abrufen könnten, als widerlegt gelten kann. Außerdem geht sie auf den Zusammenhang zwischen Prokrastination und Prüfungsangst ein und erläutert, warum Lernstrategien hilfreich bei der Bekämpfung von Prüfungsangst sein können.

Zum vollständigen Interview auf der Website der Zeitschrift Psychologie Heute

Zur vollständigen Studie in der Fachzeitschrift Psychological Science