IDEA – Individual Development and Adaptive Education
Neuer Sammelband zu erhöhtem Risiko für Bildungsmisserfolg bei Kindern erschienen
Die Open-Access Publikation vereint aktuelle Forschungsergebnisse und praxisorientierte Perspektiven zu Kindern mit erhöhtem Risiko für Bildungsmisserfolg und resultiert aus dem ZfE-Forum 2023, das in Kooperation mit dem IDeA-Zentrum durchgeführt wurde. Herausgeber sind Prof. Dr. Marcus Hasselhorn, Dr. Jeanette Ziehm-Eicher und Prof. Dr. Hans-Günther Roßbach.
INCLASS-Plattform für Lehrkräfte
Das Team vom INCLASS-Projekt entwickelt Hilfestellungen für Lehrkräfte für eine autismus-sensible Unterrichtsgestaltung. Ab sofort finden Fachkräfte auf der neu entwickelten Fortbildungsplattform fünf interaktive Module zu wichtigen Grundlagen und Kompetenzen für den Umgang mit autistischen Schüler*innen.
PROMPT – Die Lernplan-App
Das Team vom IDeA-Projekt PROMPT hat eine innovative und evidenzbasierte App entwickelt, die Schüler*innen dabei unterstützt, zielgerichtet und planvoll Vokabeln zu lernen – für weniger Stress und nachhaltige Erfolge! PROMPT zeigt wie das funktioniert und hilft dabei, den Lernplan Schritt für Schritt umzusetzen! Dabei spielt es keine Rolle, wie bisher Vokabeln gelernt werden. Egal ob mit dem Schulbuch, mit Karteikarten oder einer Vokabellern-App – PROMPT vermittelt die grundlegenden Fähigkeiten des selbstorganisierten Vokabellernens!
Campusschulen
Campusschulen hat eine eigene Website, auf der aktuelle Programm- und Veranstaltungshinweise aufgeführt werden. Die Vision des Campusschulprogramms ist Schule, Bildungsforschung und Lehrkräftebildung zusammenzubringen, um Bildungschancen von Schüler*innen zu verbessern. Sie bieten einen Rahmen, damit Schulen und Wissenschaft im Rhein-Main-Gebiet daran gemeinsam arbeiten und durch die Angebote profitieren können.
Arbeitsbereich Individualisierte Förderung
Der Arbeitsbereich Individualisierte Förderung betreibt den Instagram-Kanal „indilab.frankfurt“, in dem ein Einblick hinter die Kulissen der Forschung gegeben wird. Das übergeordnete Ziel des Arbeitsbereichs ist es, psychologische Interventionen zu entwickeln, die die Bildungschancen von Kindern verbessern.
Unser Angebot
Aktuelle Meldungen
Verbesserung von Lernvideos durch Eye-Tracking
Wie können Kinder beim Lesenlernen unterstützt werden?
Studien im IDeA-Zentrum
Unsere beiden kurzen Filme geben Ihnen Einblicke, wie Studien im IDeA-Zentrum ablaufen und wie es bei uns aussieht. Eltern und Kinder, die Interesse an einer Studienteilnahme haben, finden hier weitere Informationen und Kontaktdaten. Lehrkräfte, die gerne mit ihren Schüler*innen (nach Rücksprache mit den Eltern) an unseren Studien teilnehmen möchten, finden hier alle wichtigen Informationen.
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Veranstaltungen
Schwerpunkte
Schwerpunkte von IDeA sind die Analyse individueller Entwicklungsverläufe, die Untersuchung von adaptiven Bildungskontexten für Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen, sowie die Erforschung der professionellen Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte in Kindertagesstätten und Grundschulen für den Umgang mit heterogenen Lerngruppen. Die Mitglieder des Zentrums verfügen über Expertise in den Bereichen Psychologie, Erziehungswissenschaften, Psycholinguistik, Neurowissenschaften, verschiedener Fachdidaktiken, Soziologie und Psychoanalyse.