Schule migrationssensibel gestalten – Förderung der Bildungssprache als Schlüssel für den Schulerfolg
Öffentliche Vortragsreihe im Wintersemester 2017/2018
Aus dieser Vortragsreihe ist das Buch Schule migrationssensibel gestalten entstanden (Ziehm, J., Voet Cornelli, B., Menzel, B. & Goßmann, M. (Hrsg.) (2019). Schule migrationssensibel gestalten: Impulse für die Praxis. (Pädagogik) Weinheim: Beltz.)
Das Buch befasst sich mit den wichtigsten Aspekte für eine migrationssensible Schulpraxis. Neben der Förderung der Bildungssprache als Schlüssel zum Bildungserfolg befassen sich die Autoren*innen mit kultursensibler Elternarbeit, Traumapädagogik und Demokratielernen in der Schule, insbesondere aber mit Sprachdiagnostik und Sprachförderung in der pädagogischen Praxis.
Die Vortragstermine im Einzelnen:
| Mittwoch, 25.10.17 | „Vom Sprachprofi zum Sprachförderprofi: Welches Wissen über Sprache ist erforderlich, um Sprachdiagnostik und -förderung wirksam in der pädagogischen Praxis zu verankern?“ Prof. Dr. Petra Schulz, Goethe-Universität Frankfurt und IDeA-Zentrum |
| Donnerstag, 09.11.17 | „Was bedeutet Anziehungskraft? Wie Sprachbildung beim fachlichen Lernen umgesetzt werden kann“ Prof. Dr. Ilonca Hardy, Goethe-Universität Frankfurt und IDeA-Zentrum |
| Donnerstag, 23.11.17 Vortrag wurde verschoben |
„Ein sicherer Ort für geflüchtete Kinder und Jugendliche? Schule traumasensibel gestalten“ |
| Mittwoch, 06.12.17 | „Demokratielernen in der Zuwanderungsgesellschaft“ Helmolt Rademacher, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V. |
| Donnerstag, 18.01.18 | „Kultursensible Elternarbeit“ Prof. em. Dr. Werner Sacher, Nürnberg |
| Donnerstag, 01.02.18 | „Sprachliche Heterogenität im Klassenzimmer“ Prof. Dr. Diemut Kucharz, Goethe-Universität Frankfurt und IDeA-Zentrum |
| Mittwoch, 14.02.18 |
„Ein sicherer Ort für geflüchtete Kinder und Jugendliche? Schule traumasensibel gestalten“ M.Ed. Christoph Müller, Leibniz-Universität Hannover |
Im Anschluss gab es die Möglichkeit, sich mit den Referent*innen bei einem kleinen Imbiss auszutauschen.