Projekt Children’s Worlds

Die Sichtweisen von Kindern und Jugendlichen auf Bedarfe, Ressourcen, Zugänge und Teilhabe

Das Projekt Children’s Worlds ist eine international angelegte, repräsentative Erhebung subjektiven Wohlbefindens von Kindern und Jugendlichen. Insgesamt nehmen derzeit aus 37 Ländern über 100.000 Kinder und Jugendliche daran teil.

Bei der schulbasierten Erhebung bei Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 14 Jahren in Deutschland, die von der Bertelsmann Stiftung gefördert und begleitet wird, werden insgesamt 4.000 Kinder und Jugendliche anhand eines Fragebogens befragt. Der thematische Schwerpunkt zu fairen Bildungs- und Teilhabechancen eröffnet den Zugang zu Einschätzungen von Kindern und Jugendlichen u.a. bezogen auf Mangelerfahrungen und vorhandenen Ressourcen. Zudem können auch Aussagen bezüglich ihrer Vorstellung über relevante Güter, Ressourcen und Zugänge gewonnen werden, die auf repräsentativer Ebene abbilden, was Kinder und Jugendliche selbst für die Gewährleistung einer „typischen“ Kindheit und Jugend für notwendig erachten.

Die Bertelsmann Stiftung unterstützt und begleitet die deutsche Erhebung im Rahmen ihres Projekts „Familie und Bildung. Politik vom Kind aus denken“. Die Jacobs Foundation stellt die Infrastruktur für die internationale Netzwerkarbeit und Kommunikation sowie die Datenpflege des Datensatzes zur Verfügung.

Ausgewählte Publikationen

Rees, G., Andresen, S., & Bradshaw, J. (eds.) (2016) Children’s views on their lives and well-being in 16 countries: A report on the Children’s Worlds survey of children aged eight years old, 2013-15. York, UK: Children’s Worlds Project (ISCWeB): http://www.isciweb.org/_Uploads/dbsAttachedFiles/8yearsoldreport.pdf

Rees, G. & Main, G. (eds.) (2015): Children’s views on their lives and well-being in 15 countries: An initial report on the Children’s Worlds survey, 2013-14. York, UK: Children’s Worlds Project (ISCWeB): http://www.isciweb.org/_Uploads/dbsAttachedFiles/10and12FullReport.pdf