Meldungen

IDeA-Symposium zu Neurodiversität in der Bildung
Die Anmeldung zum Symposium ist geöffnet

Lernplanung und Lernorganisation – neuer DIPF-Podcast mit Dr. Jasmin Breitwieser und Lea Nobbe
Wie lassen sich Vokabeln und Rechenwege zuverlässig und nachhaltig aneignen? Wie können Kinder für sich das Lernen strukturieren, damit auch die Hobbies nicht zu kurz kommen und nicht kurz vor der Klausur alles auf einmal gelernt werden muss? Und wie können Eltern ihre Kindern beim selbstorganisierten Lernen unterstützen? Diese und weitere Fragen beantworten die IDeA-Mitglieder […]

Interview mit Prof. Dr. Mareike Kunter beim Deutschlandfunk
Ein Gespräch über die Vor- und Nachteile von offenen Lernumgebungen, wie sie in verschiedenen Reformschulen praktiziert werden

LONDI Impact Story
Das DIPF zeigt mit seinen Impact Stories wie Forschung auf die Gesellschaft wirkt, so z.B. auch am Beispiel des IDeA-Projekts LONDI.

Kolloquium zu Ehren von Prof. Dr. Marcus Hasselhorn
Am 19. Februar fand das Kolloquium „Individuelle Entwicklung als Voraussetzung und Resultat erfolgreicher Bildungsprozesse“ statt. Dieser Themenkomplex war in Prof. Hasselhorns wissenschaftlicher Arbeit über viele Jahre hinweg zentral – und wird es auch weiterhin sein.

PROMPT – Die Lernplan-App
Das Team vom IDeA-Projekt PROMPT hat eine innovative und evidenzbasierte App entwickelt, die Schüler*innen dabei unterstützt, zielgerichtet und planvoll Vokabeln zu lernen – für weniger Stress und nachhaltige Erfolge!

Frankfurter Forum 2025: Lesen im digitalen Kontext
Die Veranstaltung findet am 19. März 2025 von 10-16 Uhr statt

Transfer-Dialog zum Thema „Umgang mit Vielfalt im Unterricht“
Die Veranstaltung des BMBF findet am 18. Februar von 11:30-13:00 Uhr statt

Die IDeA-SIG „Selbstregulation“ auf der GEBF-Tagung 2025 in Mannheim
Die IDeA-SIG „Selbstregulation“ war auf der GEBF-Tagung mit einem Symposium vertreten

Prokrastination – Faktoren und Unterstützung
Dr. Lena Wieland spricht im DIPF-Podcast „Sitzenbleiben“ zum Thema Prokrastination