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Meldungen

Neue Publikation im Projekt zEbra

Associations between youth’s daily social media use and well-being are mediated by upward comparisons.

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Stellen als wissenschaftliche Mitarbeiter*innen an der Goethe-Universität Frankfurt

65% der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, befristet für 36 Monate, Goethe Universität Frankfurt am Main, Bewerbungsfrist: 05.09.2023

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Stelle als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in für den Forschungsverbund „Schule macht stark – SchuMaS“

Vollzeit oder Teilzeit, befristet für 24 Monate, DIPF Frankfurt a.M, Bewerbungsfrist: 01.09.2023

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Langzeitstudie zur Bedeutung der Corona-Pandemie für das berufliche Wohlbefinden von Mathematiklehrer*innen

Forscher*innen-Team um Freiburger Erziehungswissenschaftlerin Thamar Voss untersuchte Zeitraum von 2007-2022

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Schulische Teilhabe im Kontext von Lernstörungen und Lernschwierigkeiten

Erkenntnisse und Schlussfolgerungen aus der Special Interest Group des IDeA-Zentrums

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Stelle als Forschungspraktikant*in für den Arbeitsbereich Individualisierte Förderung

Teilzeit oder Vollzeit, bis zu 6 Monate, DIPF Frankfurt a.M, Bewerbungsfrist: 31.07.2023

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Prof. Dr. Marcus Hasselhorn zu Lernstörungen

Neue Podcast-Folge der DIPF-Reihe „Sitzenbleiben“

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