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Deutsch als Zweitsprache – DaZ

Pädagogische Psychologie – Erfolgreiches Lernen und Lehren

Die Qualität der Sprachentwicklungsdiagnostik bei mehrsprachigen Kindern – Pädiatrische Früherkennungsuntersuchungen auf dem Prüfstand

Children at the Crossroads of Opportunities and Constraints – The Relationship Between School and Family from the Children’s Viewpoint: Their Perspectives, Their Positions

Fachintegrierte Sprachbildung in der Grundschule. Überblick und Beispiele aus dem Sachunterricht

Digitalisierung an Schulen – eine Bestandsaufnahme

Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen Reihe Mehrsprachigkeit und Bildung (Band 4)

Sprachförderkompetenz im U3-Bereich: Eine empirische Untersuchung aus linguistischer Perspektive

Lernschwierigkeiten: Ursachen, Diagnostik, Intervention

Lesen kann man lernen